Otak bayi tumbuh dan berkembang dengan pesat pada tahun pertama kehidupannya. Seiring dengan perkembangan otaknya, ia menyerap apapun yang ada di sekitarnya.
Perkembangan otak bayi dibagi menjadi tiga bagian: aspek fisik, aspek emosional dan aspek kognitif. Mengekspresikan senyum dan tawa merupakan tanda pengembangan aspek emosional pada otak si Kecil. Stimulasi melalui interaksi positif antara Ibu dan si Kecil akan berperan dalam pengembangan kemampuannya untuk bersosialisasi.
Perkembangan Aspek Emosional si Kecil
Ada beberapa hal yang termasuk aspek emosional pada perkembangan otak. Stimulasi terbaik untuk pengembangan aspek ini adalah interaksi antara Ibu dan si Kecil. Interaksi bisa dilengkapi dengan beberapa permainan yang mengoptimalkan perkembangan si Kecil seperti kontak mata dan senyuman, Berikut adalah hal yang termasuk kemampuan emosional:
- Berbagi dan bekerja sama
- Mendengarkan dan berkomunikasi
- Ekspresi diri dan percaya diri
Did you know?
"Perkembangan emosional bayi perlu diperhatikan sesuai usianya. Ada kalanya bayi mengalami regresi sesaat, namun selanjutnya akan berkembang maju kembali."
Berikut beberapa hal yang mencirikan pengembangan aspek emosional si Kecil:
- Mulai tumbuh rasa percaya diri.
- Mengenali objek yang sering ia temui, juga orang yang ada di sekitarnya.
- Mengekspresikan perasaannya.
- Mengikuti gerakan seperti tepuk tangan maupun senyuman.
Target Stimulasi
Ada beberapa hal yang bisa dicapai dengan stimulasi perkembangan aspek emosional pada otak si Kecil, antara lain:
- Si Kecil bisa berinteraksi dengan lingkungannya.
- Si Kecil bisa memiliki rasa percaya diri dan rasa kasih sayang.
- Membangun kemandirian si Kecil.
Permainan atau Cara yang Disarankan
Berikut mainan atau cara yang mampu menstimulasi perkembangan aspek emosional pada otak si Kecil:
- Sediakan beberapa jenis pilihan mainan anak yang populer.
- Biarkan si Kecil memilih mainan apa yang ingin ia mainkan.
- Biasakan berkomunikasi dengan si Kecil secara verbal maupun non-verbal.
- Ashcraft, M. H. Current Directions in Psychological Science, 2002: 11;pp-181-185.
- Delazer, M., et al. Neuro Image, 2005: 25;pp-838-849.
