Loading...
    Banner Artikel 6 Langkah Mengajari Anak Membaca Tanpa Mengeja di Rumah
    Perkembangan Otak

    6 Langkah Mengajari Anak Membaca Tanpa Mengeja di Rumah

    Disusun oleh: Tim Penulis

    Diterbitkan: 20 Mei 2022

    Diperbarui: 02 November 2026


    • Apa yang Dimaksud dengan Membaca Tanpa Mengeja?
    • Kapan Anak Bisa Mulai Belajar Membaca?
    • Cara Mengajari Anak Membaca Tanpa Mengeja
    • Metode yang Bisa Digunakan untuk Mengajari Anak Membaca
    • Apakah Anak Harus Memilih Satu Metode?
    • Cara Membuat Belajar Membaca Lebih Menyenangkan
    • Tips Agar Anak Mau Belajar Membaca
    • Apa yang Harus Dilakukan Jika Anak Sulit Belajar Membaca?

    Cara mengajari anak membaca tanpa mengeja dapat dimulai dengan mengenalkan bunyi huruf, menggabungkannya menjadi suku kata, lalu merangkainya menjadi kata dan kalimat sederhana. Agar proses belajar efektif, lakukan secara bertahap sesuai kesiapan anak, gunakan aktivitas yang menyenangkan, dan tetap dampingi anak saat membaca.

    Apa yang Dimaksud dengan Membaca Tanpa Mengeja?

    Metode membaca tanpa mengeja (BMTM) adalah metode belajar membaca dengan tidak mengenalkan huruf. Lewat metode ini, anak akan belajar membaca dengan mengeja suku kata satu per satu.

    Apa Bedanya Membaca Tanpa Mengeja dan Mengeja?

    Melalui metode ini, anak tetap perlu memahami bentuk huruf dan hubungannya dengan bunyi, tetapi proses belajarnya tidak harus melalui penyebutan nama huruf satu per satu.

    Perbedaannya terlihat dari cara anak menggabungkan huruf menjadi suku kata, misalnya:

    • Membaca dengan mengeja: anak menyebutkan nama huruf, misalnya b + a menjadi “be-a”, lalu menggabungkannya menjadi “ba”.
    • Membaca tanpa mengeja: anak mengenali bunyi huruf /b/ dan /a/, kemudian menggabungkannya secara langsung menjadi “ba”.

    Kapan Anak Bisa Mulai Belajar Membaca?

    Anak tidak harus mulai belajar membaca hanya karena sebentar lagi masuk sekolah. Setiap anak memiliki perkembangan bahasa, perhatian, dan minat yang berbeda. 

    Beberapa tanda yang dapat menunjukkan si Kecil mulai siap diperkenalkan pada kegiatan membaca antara lain sebagai berikut.

    • Tertarik melihat buku, gambar, atau tulisan
    • Senang mendengarkan cerita
    • Mulai mengenali beberapa huruf dan rima
    • Dapat mengikuti instruksi sederhana
    • Memiliki kemampuan bahasa yang cukup untuk memahami kata atau kalimat sederhana
    • Dapat berkonsentrasi dalam waktu singkat
    • Memahami bahwa tulisan di buku memiliki makna

    Tanda-tanda tersebut tidak harus dimiliki seluruhnya dan bukan milestone yang wajib dicapai sebelum anak belajar membaca. Sesuaikan kegiatan dengan kemampuan dan respons anak.

    “Pada usia dini, ada jutaan sel otak yang berkembang. Ini membutuhkan stimulus supaya otak bisa berkembang dengan baik. Sehingga ketika dewasa pun, memiliki motorik yang kuat dan berbahasa yang baik karena sudah dikenalkan kecakapan komunikasi sejak dini melalui membaca nyaring,” jelas Deputi Bidang Pengembangan Sumber Daya Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas), Adin Bondar.

    Baca Juga: 8 Cara Mencerdaskan Otak Anak Menurut Ahli, yang Bisa Dilakukan di Rumah

    Cara Mengajari Anak Membaca Tanpa Mengeja

    Setelah anak mulai tertarik dengan huruf dan buku, kenalkan membaca secara bertahap melalui hubungan antara huruf, bunyi, suku kata, hingga kata yang bermakna. Berikut cara-cara yang bisa dicoba.

    1. Kenalkan Bunyi Huruf

    Cara mengajari anak membaca tanpa mengeja pertama adalah mengenalkan hubungan antara bentuk huruf dan bunyinya. Jadi, anak tidak hanya menghafal nama huruf, tetapi juga belajar mengenali bunyi yang digunakan saat membaca.

    Contohnya, huruf m memiliki bunyi /m/. Mama bisa menunjukkan kartu huruf m sambil mengucapkan bunyinya secara singkat dan jelas, lalu mengajak si Kecil menirukannya.

    Lakukan hal serupa dengan huruf lain. Gunakan kartu huruf, buku bergambar, atau benda di sekitar rumah agar anak lebih mudah menghubungkan huruf dengan pengalaman sehari-hari.

    2. Mulai dari Bunyi Vokal

    Ini adalah cara mengajari anak membaca tanpa mengeja berikutnya. Setelah si Kecil mulai mengenal konsep bunyi huruf, Mama bisa mengenalkan lima huruf vokal, yaitu a, i, u, e, dan o.

    Ucapkan bunyi setiap huruf dengan jelas, lalu ajak anak menirukannya. Tunjukkan bentuk mulut saat mengucapkan bunyi tertentu agar kegiatan belajar terasa lebih menarik.

    Setelah anak mulai mengenali bunyi vokal, lanjutkan dengan beberapa konsonan yang relatif mudah dipanjangkan atau diucapkan secara berkelanjutan, seperti /m/, /s/, dan /n/.

    Menggunakan konsonan yang mudah dipanjangkan juga jauh lebih mudah untuk ingatan anak karena bunyinya bisa ditahan selama beberapa detik tanpa merubah fonem asli misalnya mmm.

    3. Menunjukkan Bentuk Mulut

    Studi menyebutkan bahwa mengombinasikan pengenalan bunyi huruf dengan petunjuk visual bentuk mulut/artikulasi instruktur secara signifikan meningkatkan kemampuan anak dalam memahami segmentasi fonem dan membaca kata.

    Melihat bentuk mulut mampu membantu otak anak memetakan cara memproduksi suara tersebut secara fisik.

    Jika si Kecil sudah mulai mengenali beberapa bunyi huruf, ajak ia menggabungkan konsonan dan vokal menjadi suku kata sebagai cara mengajari anak membaca tanpa mengeja. Contohnya:

    • /m/ + /a/ = ma
    • /b/ + /u/ = bu
    • /k/ + /i/ = ki

    Mama bisa memperagakan bunyi /mmm/ dan /aaa/ yang kemudian menyatu menjadi “ma”. Setelah si Kecil memahami caranya, ajak ia mencoba kombinasi lainnya.

    4. Rangkai Suku Kata Menjadi Kata Bermakna

    Mengajarkan anak membaca menggunakan suku kata utuh seperti ma-ma, bu-ku jauh lebih aktif meningkatkan akurasi kecepatan membaca anak dibandingkan dengan metode mengeja per huruf.

    Contohnya:

    • ma + ma = mama
    • bu + ku = buku
    • bo + la = bola
    • sa + pi = sapi

    Cara ini membantu anak menghubungkan tulisan dengan benda atau pengalaman nyata. Dengan begitu, membaca bukan sekadar mengucapkan bunyi, tetapi juga memahami arti kata.

    5. Naik ke Kalimat Pendek

    Kalau si Kecil sudah mulai lancar membaca kata, Mama bisa mengajaknya membaca kalimat pendek yang terdiri dari tiga atau empat kata. Contohnya, “mama beli susu” atau “budi main bola.”

    Pilih kalimat yang sesuai dengan kosakata dan pengalaman sehari-hari anak. Setelah membaca, ajukan pertanyaan sederhana seperti “Siapa yang membeli susu?” atau “Budi sedang bermain apa?”

    Selain itu, bantu anak mengutarakan ide mereka dalam bentuk kalimat yang tersusun dengan baik. Oleh karenanya, komunikasi dua arah antara orang tua dan anak diperlukan.

    Sebuah penelitian menyebutkan bahwa stimulasi bahasa terbaik pada anak prasekolah didapatkan melalui percakapan dua arah yang terstruktur.

    6. Latihan Membaca melalui Buku Sederhana

    Buku bacaan dapat membantu si Kecil berlatih membaca sekaligus memahami cerita. Pilih buku sesuai kemampuan membaca anak dengan kriteria seperti berikut.

    • Kalimatnya pendek
    • Ilustrasinya jelas
    • Mengandung kosakata yang familiar
    • Ukuran tulisan sesuai usia si Kecil

    Mama bisa mulai dengan satu atau dua kalimat per halaman, kemudian beralih ke cerita yang lebih panjang ketika kemampuan membaca si Kecil berkembang.

    Metode yang Bisa Digunakan untuk Mengajari Anak Membaca

    Ada beberapa metode yang bisa Mama lakukan untuk mengajari anak membaca tanpa mengeja, di antaranya sebagai berikut.

    1. Metode Fonik

    Metode fonik (phonics) mengajarkan hubungan antara huruf dalam bahasa tertulis dan bunyi dalam bahasa lisan. Anak belajar mengenali bunyi yang diwakili huruf, kemudian menggabungkannya untuk membaca kata.

    Misalnya: m → /m/, a → /a/, m + a → ma

    Pendekatan ini membantu anak membangun kemampuan membaca melalui hubungan antara simbol dan bunyi, bukan hanya menghafalkan nama huruf.

    2. Metode Suku Kata

    Metode suku kata mengajarkan anak membaca dengan mengenali dan menggabungkan suku kata. Misalnya, dari suku kata ba-bi-bu-be-bo.

    Suku kata tersebut kemudian digunakan untuk membentuk kata yang bermakna, seperti bo-la, ba-ju, atau bu-ku.

    Agar latihan tidak hanya menjadi kegiatan menghafal, Mama dapat menghubungkan kata yang dibaca dengan benda atau gambar yang dikenal anak.

    3. Metode SAS

    Metode Struktural Analitik Sintetik (SAS) merupakan salah satu cara alternatif untuk mengajari anak membaca tanpa mengeja.

    Metode ini dilakukan dengan mengenali kalimat terlebih dahulu, lalu membaginya menjadi kata, suku kata, dan huruf, lalu menyusun kembali kata-kata tersebut seperti semula.

    Sebagai contoh, kalimat “ini sapi” diuraikan menjadi suku kata “i-ni sa-pi”, diuraikan lagi menjadi per huruf yaitu “i n i s a p i”, lalu digabungkan kembali menjadi “i-ni sa-pi”, dan akhirnya diucap jadi kalimat utuh “ini sapi”.

    Baca Juga: 10 Cara Latihan Mendeskripsikan Benda untuk Anak

    Apakah Anak Harus Memilih Satu Metode?

    Tidak selalu. Mama dapat menggunakan pendekatan yang sesuai dengan kemampuan dan respons anak, selama ia mendapatkan kesempatan untuk memahami bunyi, mengenali kata, membaca, dan memahami makna bacaan.

    Misalnya, Mama dapat menggunakan pendekatan fonik untuk mengenalkan bunyi huruf, kemudian menggunakan kartu suku kata atau buku sederhana untuk melatih kemampuan membaca.

    Kegiatan membaca bersama juga tetap dapat dilakukan agar anak tidak hanya berlatih membaca kata, tetapi menikmati cerita dan memahami bahasa.

    Cara Membuat Belajar Membaca Lebih Menyenangkan

    Dalam menerapkan cara mengajari anak membaca tanpa mengeja, kegiatan belajar tidak harus selalu dilakukan dengan duduk dan mengerjakan lembar latihan. Simak beberapa cara ini, Ma.

    1. Gunakan Gambar dan Buku Bergambar

    Ilustrasi membantu si Kecil memahami sebuah cerita dengan melihat apa yang terjadi lewat gambar. 

    Saat anak melihat gambar dan mendengar kata-kata, ia lebih mudah memahami isi bacaan tanpa perlu mengeja.

    Selain itu, lewat ilustrasi si Kecil bisa melihat ekspresi seperti orang yang sedang sedih atau tertawa senang. Hal ini membantu si Kecil untuk mengenali serta memahami emosinya.

    2. Bermain Tebak Bunyi

    Permainan tebak bunyi membantu anak berlatih mengenali bunyi dalam kata. Kemampuan ini disebut kesadaran fonemik, yaitu kemampuan mengenali dan memanipulasi bunyi bahasa. 

    Mulailah dengan kata pendek dan familiar, lalu tingkatkan kesulitannya secara bertahap. Hal ini agar mempraktikkan cara mengajari anak membaca tanpa mengeja jadi lebih menyenangkan.

    Misalnya, Mama bisa bertanya, “Kata sapi dimulai dengan bunyi apa, ya?” Kemudian, ajak anak mengucapkan bunyi awal kata tersebut.

    3. Susun Kartu Huruf atau Suku Kata

    Siapkan kartu berisi huruf atau suku kata, kemudian ajak anak menyusunnya menjadi kata.

    Contohnya, Mama bisa menyediakan kartu “bo” dan “la”, lalu meminta si Kecil menyusunnya menjadi kata “bola”. Setelah itu, ajak ia mencari bola yang ada di rumah.

    Kegiatan ini dapat dibuat seperti permainan mencari pasangan atau menyusun kata berdasarkan gambar.

    4. Membentuk Huruf dengan Plastisin

    Selain menggunakan buku, anak bisa belajar membaca dengan bahan yang lebih menarik. Mama bisa coba menggunakan plastisin pasir untuk membentuk huruf dan kata. 

    Jika si Kecil sudah lebih mahir, ajak ia membuat kata dari huruf yang dipilih. Buat kegiatan ini semakin menantang seiring perkembangan anak, dan yang terpenting, tetap menyenangkan untuknya!

    5. Mencari Kata di Sekitar Rumah

    Belajar membaca tidak harus selalu menggunakan buku atau kartu. Mama bisa mengajak si Kecil menemukan tulisan yang ada di lingkungan rumah seperti berikut.

    • Label makanan dan kemasan
    • Nama benda di rumah
    • Tulisan pada sampul buku
    • Papan nama atau label sederhana

    Pilih kata yang mudah dikenali dan bantu anak menghubungkan tulisan dengan benda yang dimaksud.

    6. Membaca Buku Bersama Anak

    Aktivitas membaca buku bersama tidak harus menunggu sampai anak bisa membaca sendiri. AAP merekomendasikan shared reading (kegiatan membaca bersama) sejak bayi.

    Hal tersebut karena kegiatan membaca bersama dapat memperkaya interaksi bahasa sekaligus mendukung perkembangan kognitif, bahasa, sosial-emosional, dan kesiapan sekolah.

    Berikut beberapa manfaat membaca bersama.

    • Membantu memperkaya kosakata
    • Membiasakan anak dengan bahasa tulis
    • Membangun minat terhadap buku
    • Menciptakan interaksi positif orang tua dan anak

    Tips Agar Anak Mau Belajar Membaca

    Setiap anak punya respons yang berbeda. Agar saat mencoba cara mengajari anak membaca tanpa mengeja tidak terasa sebagai kewajiban, Mama dapat mencoba beberapa hal berikut.

    1. Ikuti Minat Anak

    Perhatikan topik yang sedang disukai si Kecil. Jika ia tertarik dengan dinosaurus, misalnya, pilih buku atau cerita tentang dinosaurus.

    Membaca buku dengan tema yang disukai anak dapat membuat kegiatan terasa lebih relevan. Tidak masalah jika anak meminta buku yang sama berulang kali. 

    Pengulangan justru dapat membuat anak semakin familiar dengan cerita, kosakata, dan kata-kata yang ada di dalamnya.

    2. Buat Sesi Belajar Singkat

    Belajar membaca tidak perlu dalam waktu lama. Sesi singkat yang dilakukan secara rutin dapat lebih mudah diterima daripada memaksanya duduk terlalu lama.

    Jika anak mulai hilang minat, hentikan sejenak dan lanjutkan di waktu lain. Tujuannya bukan menyelesaikan sebanyak mungkin latihan, tetapi membangun pengalaman positif terhadap kegiatan membaca.

    3. Berikan Pujian atas Usaha, Bukan Hanya Hasil

    Berikan apresiasi ketika anak mencoba membaca, mengenali bunyi, atau berusaha menyusun kata meskipun jawabannya belum tepat.

    Misalnya, Mama dapat mengatakan, “Kamu sudah mencoba menggabungkan bunyinya. Yuk, kita coba sekali lagi.”

    Pujian seperti ini membantu anak melihat kesalahan sebagai bagian dari proses belajar, bukan sesuatu yang membuatnya takut mencoba.

    4. Jangan Membandingkan Anak dengan Teman Sebayanya

    Kemampuan membaca dapat berkembang dengan kecepatan yang berbeda pada setiap anak. Hindari membandingkan kemampuan si Kecil dengan saudara atau teman seusianya.

    Perhatikan perkembangan anak dari waktu ke waktu dan berikan dukungan sesuai kebutuhan. Pastikan mempraktikkan cara mengajari anak membaca tanpa mengeja dengan cara yang menyenangkan.

    5. Jadikan Membaca sebagai Rutinitas

    Sisihkan waktu untuk membaca bersama dalam kegiatan sehari-hari. Misalnya, Mama dapat membacakan buku setelah mandi, saat sedang bepergian, atau sebelum tidur.

    AAP merekomendasikan agar membaca bersama menjadi bagian dari rutinitas sejak bayi hingga setidaknya masa masuk TK. Kegiatan ini sebaiknya dilakukan sebagai interaksi yang hangat dan menyenangkan, bukan sekadar latihan akademik.

    Selain stimulasi membaca, perkembangan otak si Kecil juga perlu didukung nutrisi yang tepat. Nutrilon Royal 3 satu-satunya formula teruji klinis yang dirancang secara saintifik dengan Double Biotics FOS:GOS dan DHA EPA yang lebih tinggi, menjadikannya nutrisi optimal sebagai "The Formula to Win". Dukung daya tahan tubuh dan kemampuan berpikir si Kecil demi persiapkan anak untuk menang. Belanja di NutriShop sekarang!

    Apa yang Harus Dilakukan Jika Anak Sulit Belajar Membaca?

    Jika si Kecil masih kesulitan membaca, sesuaikan metode latihan tanpa perlu terburu-buru menuntut anak agar segera lancar. Coba beberapa cara berikut untuk membantu proses belajarnya.

    1. Jangan Memaksa Anak Berlatih Terlalu Lama

    Latihan membaca sebaiknya dilakukan dalam sesi singkat yang sesuai dengan rentang perhatian anak.

    Jika si Kecil mulai gelisah, kehilangan minat, atau terlihat frustrasi, Mama bisa beristirahat dan melanjutkannya pada kesempatan lain.

    2. Kembali ke Tahap yang Sudah Dikuasai

    Jika si Kecil kesulitan membaca kata, kembali ke latihan bunyi huruf atau suku kata sederhana. Berikan contoh, lalu ajak ia mencoba kembali secara bertahap sebelum meningkatkan kesulitan.

    3. Gunakan Kata yang Familiar

    Pilih kata yang sering didengar atau dilihat anak, seperti “mama”, “susu”, dan “bola”. Kata yang familiar dapat membantu anak menghubungkan proses membaca dengan makna yang sudah dikenalnya.

    4. Variasikan Aktivitas

    Jika anak mulai bosan dengan kartu huruf, ganti dengan buku bergambar, permainan bunyi, atau mencari tulisan di sekitar rumah.

    Variasi kegiatan membantu menjaga minat belajar tanpa menghilangkan kesempatan untuk berlatih.

    Kapan Perlu Berkonsultasi?

    Jika kesulitan membaca terus berlanjut meski anak sudah berlatih, AAP menyarankan Mama berkonsultasi dengan guru dan dokter anak untuk menentukan apakah diperlukan evaluasi lebih lanjut.

    Beberapa hal yang perlu diperhatikan meliputi hal-hal di bawah ini.

    • Anak terus mengalami kesulitan menghubungkan huruf dengan bunyinya.
    • Anak kesulitan menggabungkan bunyi menjadi suku kata atau kata meski sudah berulang kali berlatih.
    • Anak sering menebak kata tanpa mencoba mengenali bunyi dan hurufnya.
    • Anak sulit mengingat huruf atau bunyi yang sebelumnya sudah dipelajari.
    • Kegiatan membaca secara konsisten menimbulkan frustrasi atau membuat anak sangat menghindarinya.

    Tanda-tanda tersebut tidak otomatis menunjukkan gangguan belajar. Kemampuan membaca juga dipengaruhi oleh pengalaman, kesempatan berlatih, perkembangan bahasa, dan kebutuhan belajar setiap anak.

    Itulah dia cara mengajari anak membaca tanpa mengeja yang bisa Mama terapkan kepada si Kecil. Pastikan suasana belajar tetap nyaman dan menyenangkan, ya!

    Masa awal kehidupan merupakan periode penting bagi perkembangan otak anak. Bergabunglah dengan Nutriclub untuk mendapatkan insight expert-verified mengenai stimulasi, nutrisi, dan berbagai faktor yang mendukung kemampuan belajar serta perkembangan kognitif si Kecil. Nikmati juga berbagai keuntungan member eksklusif, mulai dari akses ke konten expert-verified, penawaran spesial, hingga kesempatan mengumpulkan poin dan menukarkannya dengan berbagai exclusive rewards dari Nutriclub.

    Informasi yang Wajib Mama Ketahui

    Pilih Artikel Sesuai Kebutuhan Mama
    1. Editorial Team. (2022). Reading Disorders: What Parents Need to Know. HealthyChildren.Org. https://www.healthychildren.org:443/English/health-issues/conditions/learning-disabilities/Pages/reading-disorders-what-parents-need-to-know.aspx
    2. Editorial Team. (2024). Reading Red Flags - Reading Ranch Tutorial Centers. Reading Ranch Tutorial Centers. https://www.readingranch.com/reading-red-flags/
    3. Editorial Team. (2024). 16 Ideas to Help Your Child Learn to Read | Calgary Public Library. Calgarylibrary.Ca. https://www.calgarylibrary.ca/library-news/16-ideas-to-help-your-child-learn-to-read
    4. Editorial Team. Early Literacy. (2021). Www.Aap.Org. https://www.aap.org/en/patient-care/early-childhood/early-childhood-health-and-development/early-literacy/
    5. EduPoint Team. (2026). How to Teach a Child to Read Without Spelling. EduPoint. https://edupoint.id/en/guide/program/membaca-anak/cara-mengajari-anak-membaca-tanpa-mengeja
    6. Klass, P., Mendelsohn, A. L., Hutton, J. S., etc (2024). Literacy Promotion: An Essential Component of Primary Care Pediatric Practice: Technical Report. Pediatrics, 154(6). https://doi.org/10.1542/peds.2024-069091
    7. Marcin, A. (2020). Can You Teach Your Toddler to Read? Healthline; Healthline Media. https://www.healthline.com/health/parenting/how-to-teach-toddler-to-read
    8. Shichida Australia. (2026). Phonemic Awareness Activities For Young Children: A Guide. Shichida.Com.Au. https://www.shichida.com.au/blog/phonemic-awareness-activities-for-young-children-a-guide/
    9. UNICEF. (n.d.). How to teach your child to love reading. UNICEF Parenting. https://www.unicef.org/parenting/child-care/teach-your-child-to-love-reading
    10. Ward, M. (2022). Best Age to Start Teaching Kids to Read: 5 Signs They’re Ready. iCode School. https://icodeschool.com.au/best-age-to-start-teaching-kids-to-read-5-signs-theyre-ready/
    Artikel Terkait